Kurz sa skladá celkovo
z 80 hodín (1 študentská hodina má 45 min), ktoré sú rozdelené do 4
modulov, aby spolu pokryli problematiku učenia, správania a emocionality
detí s ADHD/ADD. Moduly sú voliteľné, takže môžete si vybrať, ktorý z nich absolvujete. Prvý modul je však povinný, pre pochopenie základných teoretických východísk, na ktoré budeme nadväzovať v ďalších moduloch.
Podrobný opis modulov:
MODUL 1Porucha pozornosti pohľadom senzorických potrieb
Na začiatok si predstavíme senzorickú integráciu ako
schopnosť centrálnej nervovej sústavy integrovať tzv. telesné zmysly.
Vysvetlíme si jednotlivé časti procesu senzorickej integrácie, ktoré nám pomôžu
predstaviť si základné kategórie porúch senzorickej integrácie. Budeme sa
pozerať ako sa tieto poruchy prejavujú pri bežných činnostiach i pri učení
sa. V praktických cvičeniach sa budeme snažiť hľadať za rôznorodými
prejavmi správania nenaplnené senzorické potreby, hľadať spôsoby, ako ich
naplniť.
(20 hodinový modul)
Dátum: 27.9.2024 (16:00 - 19:00); 28.9. (9:00 - 17:00) a 29.9.2024 (9:00- 13:00)
MODUL 2
Senzorické stratégie na podporu pozornosti a učenia sa
Zameriame sa ako môže metóda senzorickej integrácie pomáhať
deťom pri učení. Pozrieme sa hlbšie ako tzv. telesné zmysly ovplyvňujú učenie,
pozornosť a grafomotoriku. Predstavíme si ako si pri učení pomôcť
senzorickými stratégiami a pomôckami. Nevynecháme ani špecifiká motivácie
a oceňovania detí s poruchami pozornosti.
(20 hodinový modul)
Dátum: 7.10.2024 (9:00 - 17:00); 21.10.2024 (9:00 - 16:00)/možnosť víkendového termínu
MODUL 3Senzorické stratégie na podporu každodenných situáciách
Porucha pozornosti sa neprejavuje len v škole
a pri učení. Dieťa s ňou žije po celý deň, prichádza s ňou na
krúžky i domov. V tomto module sa zameriame na senzorické stratégie,
ktoré pomáhajú zvládať všeobecne známe ťažkosti, s ktorými sa deti
s poruchou pozornosti potykajú. Pozrieme sa na témy ako sú ťažkosti so
spánkom, okusovanie vecí, podpora samostatnosti či ťažkosti s jedením. V praktických
častiach si budeme vytvárať pomôcky, zamýšľať sa nad tvorbou senzorických
kútikov nad tým ako vytvárať senzoricky rešpektujúce prostredie doma či
v triede.
(20 hodinový modul)
Dátum: 4.11.2024 (9:00 - 17:00); 18.11.2024 (9:00 - 16:00)/možnosť víkendového termínu
MODUL 4 -
Emócie a porucha pozornosti
Predstavíme si základné zručnosti, ako oslovovať emócie
detí. Budeme prihliadať na špecifiká detí s ADHD/ADD pri prežívaní emócií.
Najväčší priestor dostane emócia hnevu, pretože aj z praxe vnímam, že je
najviac zaťažujúca. Venovať sa budeme aj podpore sebavedomia a sebavnímania,
pretože deti s ADHD/ADD čelia nadmernej kritike. Budeme sa opierať
o senzorické stratégie a o telesné prežívanie emócií. V praktických
častiach budeme na sebe skúšať aktivity, ktoré môžete s deťmi robiť doma
či v práci.
(20 hodinový modul)
Dátum: 2.12.2024 (9:00 - 17:00); 16.12.2024 (9:00 - 16:00)/možnosť víkendového termínu
