Dôležité veci o mne
Vyštudovala som spoločenské vedy na The Open University of Israel, absolvovala profesionálne vzdelávanie v oblasti scenáristiky na The Screenwriting School v Tel Avive a získala magisterský titul v odbore biblioterapia na David Yellin College v Jeruzaleme. Svoje odborné vzdelanie ďalej som rozšírila štúdiom psychoanalytickej psychoterapie v Israel Psychoanalytic Society v Jeruzaleme.
Od roku 2013 sa venujem práci s deťmi, dospievajúcimi a dospelými v individuálnom aj skupinovom prostredí. Vo svojej praxi prepájam psychodynamický prístup s literatúrou, poéziou a tvorivým písaním a špecializujem sa najmä na prácu s traumou, stratou a smútením. V roku 2014 som sa stala súčasťou Ha-Mila – Izraelského centra biblioterapie, kde som vytvorila a viedla množstvo vzdelávacích programov a workshopov pre odborníkov.
Dnes ako spoluzakladateľka Bibliotherapy Academy odovzdávam svoje skúsenosti profesionálom z celého sveta a podporuje rozvoj biblioterapie ako nástroja sebapoznania, reflexie a osobnostného rastu.
Môj vnútorný príbeh
Moja cesta ku knihám začínala v školskej knižnici, vzdialenej len niekoľko minút chôdze od nášho domu. Tú cestu som poznala naspamäť. Neraz som ju absolvovala aj niekoľkokrát za deň. Vracala som prečítané knihy a odchádzala s ďalšou náručou príbehov, ktoré pre mňa predstavovali dvere do nových, tajomných svetov.
Až neskôr som pochopila, že tieto príbehy neboli len únikom do fantázie. Pozývali ma objavovať aj môj vlastný vnútorný svet. Či už išlo o vzdialené fantasy svety alebo príbehy detí podobných mne, vždy mi ukazovali nové pohľady na seba a možnosti, kým môžem byť.
Netrvalo dlho a začala som písať vlastné príbehy. Každodenné situácie sa menili na rozprávania, v ktorých som mohla objavovať nové významy, meniť perspektívu a skúmať rôzne podoby života.
Príbehy, poézia, literatúra a písanie sa postupne stali prirodzenou súčasťou môjho života. Preto bolo štúdium biblioterapie logickým pokračovaním mojej cesty. Spojilo môj záujem o ľudskú psychiku s láskou k literatúre.
Od získania magisterského titulu v roku 2013 pracujem s deťmi, dospievajúcimi aj dospelými. Vo svojej práci využívam psychodynamický prístup spolu s tvorivým písaním, poéziou a symbolickým jazykom literatúry, aby som ľuďom pomohla lepšie porozumieť sebe aj svetu okolo nich.
Opakovane zažívam, že práve príbehy, básne a písanie dokážu ľuďom sprostredkovať pocit, že sú videní, pochopení a prijatí. Zároveň im pomáhajú objaviť vlastnú tvorivosť ako zdroj sily, rastu a nových možností.